充分考虑国家、行业和区域经济的需求,通过调研行业用人单位以及学生的需求与期望,结合学校的办学定位与特色以及本专业的特点,形成如下培养目标: 本专业培养适应国家经济和基础设施建设发展的需求,树立社会主义核心价值观,具备坚实的自然科学基础知识和人文社会科学素养,能够运用材料科学与工程基本理论、专业技能和研究方法解决复杂工程实际问题,在材料领域,特别是交通与建筑材料行业从事科学研究、技术开发、生产应用
长安大学材料科学与工程专业长期保持比较优质的生源质量。近年来,本专业招生人数每年保持在100人左右,生源地范围涉及到国内29个省、市和自治区,各地招生最低录取分数线保持在较高水平。具体招生信息参见长安大学本科招生信息网(http://zsb.chd.edu.cn/),及“长安大学本科招生” 微信公众号:zsb82334099。
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本专业课程体系主要由通识教育类课程、学科基础类课程和专业发展类课程三部分组成,每部分分别涵盖理论教学和实践教学两个方面,学生毕业最低学分要求为180分,其中理论教学140分,实践教学40分。 (数据源自:2016版培养方案)
根据本专业特点及发展定位,基于培养目标,制定如下12条毕业要求: (1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析和解决无机非金属材料生产及加工过程中的复杂工程问题。 (2)问题分析:能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别、表达、并通过文献研究分析复杂的无机非金属材料工程问题,以获得有效结论。 (3)设计/开发解决方案:能够设计针对复杂无机非金属材料工程问题的解决方案
面向国民经济与科技发展需求,坚持立德树人,培养具有良好的人文社会科学素养与职业道德,具备扎实的自然科学基础知识,能够将无机非金属材料工程的基本原理、专业技能与研究方法应用于解决从原料到产品制造以及工程应用产业链中存在的复杂工程问题,能够在无机非金属材料相关行业,特别是在交通建设与土木建筑领域从事水泥、混凝土等产品的研发、工艺设计、生产过程控制以及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 该
长安大学无机非金属材料工程专业长期保持比较优质的生源质量。近年来,本专业招生人数每年保持在70人左右,生源地范围涉及到国内30个省、市和自治区,各地招生最低录取分数线保持在较高水平。具体招生信息参见长安大学本科招生信息网(http://zsb.chd.edu.cn/)及“长安大学本科招生”微信公众号:zsb82334099。 (数据最后更新:2020年7月27日)
2020年7月12日,材料学院第三届工会委员换届选举暨工会会员代表大会在小寨校区五教二楼报告厅召开。校工会主席申伟、学院全体领导班子成员及工会代表共50余人参加了会议。大会由学院副书记兼副院长贾侃主持。 校工会主席申伟向大会致辞,他充分肯定了材料学院第二届工会委员会全体委员多年来付出的辛苦努力和取得的成绩,要求与会代表认真履行权利,负责地选举出学院新一届工会委员会委员,同时也希望新一届工会委员会
序号 专利名称 专利号 1 一种台式可调控管材送取料机及处理管材方法 ZL 2017 1 0573299.3 2 一种橡胶沥青用稳定剂及橡胶沥青的改性方法 ZL 2017 1 0624458.8 3 一种连续变椭圆截面辊轧装置及制坯方法 ZL201710608327.0 4 一种三维多孔泡沫镍及其制备方法 ZL201710562083.7 5 一种制备自支撑三维多孔铜薄膜的方法及自支撑铜薄膜
新能源材料与器件系前身是长安大学无机非金属材料专业下的“能源与电子材料”专业方向,自2009年开始招收本科生,2019年经教育部获批变更为新能源材料与器件专业。本专业针对我国新能源、新材料产业发展和交通产业升级的战略需求,以产业需求为导向,交叉融合多学科,培养具有良好人文素养和道德品质,具备扎实的材料学科基础知识,系统掌握新能源材料、器件与系统所需要的理论和实践技能,能够在新能源、新材料等国家
长安大学材料科学与工程学院国际教育中心成立于2020年,中心负责材料学院国际教育交流的相关工作,工作范围涉及国际留学生培养、出国留学支持、国际研究合作与交流等工作。 国际教育中心下设四个分部门,分别为:国际留学生工作部、出国留学工作部、合作研究部及人才交流部。其中,国际留学生工作部主要负责来华留学生的各项工作,其中包括:留学生的招生(包括本科生、硕士研究生、博士研究生以及短期交流生)、出入境
社会服务是高等学校的基本职能之一,为加强社会合作工作,提升社会服务能力,加快推进学院内涵建设,材料科学与工程学院成立对外合作交流中心(特种材料检测中心)。 对外合作交流中心(特种材料检测中心)的工作以“学院建设与发展”为根本出发点,坚持“以合作促进服务、以服务寻求支持、以贡献推进发展”的原则,紧密围绕社会发展需求,积极开拓社会服务渠道,拓宽社会合作领域。 在整合学院系所资源的基础上,构建高效
本专业课程体系主要由通识教育类课程、学科基础类课程和专业发展类课程三部分组成,每部分分别涵盖理论教学和实践教学两个方面,学生毕业最低学分要求为180分,其中理论教学139分,实践教学41分。 课程类别 必修课 选修课 (最低选修) 合计 比例(%) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 占总学分比例 通识教育 理论教学 32 648 14 230 46 878 25.56 实践